MINEDU

La pandemia ha ocasionado que alrededor de 1 200 000 estudiantes indígenas dejen de acudir a más de 27 000 centros educativos.

La coyuntura exige revalorar la educación comunitaria para hacer frente a esta emergencia, recuperando los saberes y conocimientos de nuestros pueblos.

De libre acceso, un cuento en 10 lenguas originarias: shipibo, awajún, shawi, quechua collao, quechua central, yanesha, quechua chanka, aimara, ashaninka y wampis. 

Un atropello flagrante a los derechos de las comunidades, que además se vale del chantaje y de la aplicación ilegal de los principios contenido en una norma que fue derogaba.

Encuentro será del 13 al 20 de octubre en el Centro Vacacional Huampaní y fortalecerá la identidad y valoración de la diversidad en el país

Organizaciones indígenas concertaron con el Ministerio de Educación acciones en favor de la educación intercultural bilingüe y mejorar los logros de aprendizaje en niños y niñas originarios.

El alfabeto de la lengua asheninka consta de 22 letras o grafías. Resolución Ministerial fue publicada hoy en el boletín de Normas Legales del diario El Peruano.

La Defensoría del Pueblo emitió pronunciamiento ratificando su compromiso con el Enfoque de Género y rechaza error en texto escolar, admitido por Ministra de Educación.

El Ministerio de Educación reconoció la oficialidad del alfabeto de la lengua originaria matsigenka montetokunirira, perteneciente al pueblo indígena amazónico nanti.

El Sutep exhortó al Ministerio de Educación (MINEDU) no recortar el presupuesto destinado para la enseñanza de los niños y niñas de los pueblos indígenas en el 2019.