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Perú: Continúan actividades en semana de celebración por la educación intercultural bilingüe

Servindi, 26 de noviembre, 2012.- Las actividades programadas por el LX Aniversario de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB), que culminan el 28 de noviembre, se desarrollan en un ambiente de jolgorio en la ciudad de Pucallpa, capital del departamento Ucayali.

Las actividades se iniciaron el viernes último y tienen como objetivo promover en los estudiantes, docentes y comunidad en general espacios para el conocimiento y reconocimiento de la diversidad sociocultural, geográfica y lingüística de la región.

Asimismo buscan llamar la atención sobre el derecho que tienen los niños y niñas indígenas de ser educados en su lengua materna. Para cumplir con estos fines se han programado charlas, talleres, así como competencias deportivas.

El 28 de noviembre de 1952 mediante una resolución suprema se creó el I Curso de Capacitación para Maestros Especializados en Educación Intercultural Bilingüe de la Amazonía Peruana, así el Estado reconoció la importancia de esta nueva forma de educar.

Por esto la fecha central de las celebraciones será este miércoles 28 cuando se lleve a cabo desde temprano la mesa redonda “Educación Intercultural Bilingüe y Ley de Consulta” en la sede de la Municipalidad Provincial de Coronel Portillo con presencia de destacados ponentes.

En Ucayali existen quince pueblos indígenas, de los cuales once no son atendidos de manera efectiva debido a que la mayoría de las lenguas no están oficializadas y porque no se dispone con docentes preparados de acuerdo a su cosmovisión y sus lenguas.

En Ucayali los indígenas se agrupan en tres familias lingüísticas: Arawak, Pano y Jibaro.

Pese a que se han desarrollado numerosos avances en aspectos como capacitación de docentes, construcción de currículo o elaboración de materiales educativos, los pueblos sienten que el Estado tiene una deuda social que revertir.

Las actividades son organizadas por la Dirección Regional de Educación de Ucayali.

 

Programa por el LX Aniversario de la Educación Intercultural Bilingüe

(hasta el 28 de noviembre)

Lunes 26

5:00 a.m.: Charlas Radiales y Tv “Derecho de niños y niñas y adolescentes indígenas”

Lugar: Medios de comunicación.

8:00 a.m.: Diálogo Intercultural “Nokoana nax non axé yoiti” - Acercándonos.

Lugar: II.EE. de zona urbana.

9:00 a.m.: Forum Regional “Inversión sobre Desarrollo Infantil”

  • Phd. Mirtha Chockler. Investigadora.

Lugar: Salón de Actos de la Municipalidad Provincial de Coronel Portillo

18.00 p.m.: Cine Foro Indígena

Lugar: Auditorio de la Biblioteca Municipal.

Martes 27

8.00 a.m.: Diálogo Intercultural “Nokoana nax non axé yoiti” - Acercándonos.

Lugar: Universidades públicas y privadas.

09:00 p.m.: Mesa Redonda “Lenguas y Ciencia e Interculturalidad”

  • Dr. Gustavo Solís Fonseca. Centro de Investigación de Lingüística Aplicada CILA.
  • Dr. Roberto Zariquey Biondy. Pontificia Católica del Perú PUCP.
  • Dr. Nicolás Merveille. Universidad Antonio Ruiz de Montoya
  • Dr. Mario Coyla Zela. Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia UNIA.

Lugar: Auditorio de la Biblioteca Municipal.

03.00 p.m.: Pasacalle.

Lugar: Ovalo de Av. de Sáenz Peña.

Miércoles 28

5:00 a.m.: Charlas Radiales y Tv EIB y Niñez Indígena.

Lugar: Medios de comunicación.

9:00 a.m.: Mesa Redonda “Educación Intercultural Bilingüe y Ley de Consulta”.

  • Dra. Mirna Cunningham. Presidenta de Foro Permanente de Naciones Unidas.
  • Prof. Margoth Ramírez García. Directora de IRDECON Gobierno Regional de Ucayali.
  • Prof. José Díaz Paredes. Director de la DREU.
  • Prof. Elena Burga Cabrera. Directora de DIGEBIR.

Lugar: Salón de Actos de la Municipalidad Provincial de Coronel Portillo.

12:30 p.m.: Sesión solemne.

Lugar: Salón de Actos de la Municipalidad Provincial de Coronel Portillo.

13:00 p.m.: Almuerzo de Camaradería.

Lugar: Salón de Actos de la Municipalidad Provincial de Coronel Portillo.

16:00 p.m.: Danza Indígena y Clausura.

Lugar: Campo Ferial Yarinacocha.

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Comentarios

Al Programa de Educación Bilingue Intercultural lo están convirtiendo en una simple ocupación del ejecutivo y el ministerio que lo trata, y no como una materia primordial y sustancial de los Pueblos Originarios. A los nativos los están utilizando para sus justificaciones en el sector.
Lo que deben hacer los Educadores y Profesores nativos bilingues es ingresar en el campo de la recuperación de NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL, el idioma nativo y los valores culturales. Caso de no ser así, no se ha hecho nada...es un saludo a la bandera.

Enseñar Ciencias y Tecnologías en bilingúe. Preparar a los docentes en ésto. Para que no haya problemas de aprendizaje en la Universidad. Para que haya profesionales en Ciencia y Tecnología, que continuen la lucha contra los capitalistas angurrientos, los demócratas corruptos y los doctrineros mentirosos, que pretenden acabar con nuestras raices étnicas y geográficas.

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