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Perú: Admisión a Universidad San Marcos para indígenas amazónicos

Unmsm_logo.gifLa oficina de admisión de la Universidad Nacional San Marcos informa que en el Reglamento General de Admisión 2006-II existe una modalidad para los miembros de las Comunidades Nativas que deseen postular a dicho centro de estudios. Informes e inscripciones en la siguiente dirección web: www.admision.unmsm.edu.pe

Reglamento General de Adminisión 2006-II

Artículo 4.- El Proceso de Admisión 2006-II está dirigido a los siguientes tipos de postulantes:
a) Los egresados de educación secundaria y los egresados del primer o segundo año del Programa de Bachillerato Nacional (modalidad: Secundaria y bachillerato).
b) Los alumnos de los centros educativos del departamento de Lima o de la Provincia Constitucional del Callao que ocuparon los dos primeros puestos en la educación secundaria en los años 2004 y 2005 (modalidad: Primeros puestos en educación secundaria).
c) Los graduados o titulados en universidades del país o del extranjero o en los centros de nivel superior señalados por la ley universitaria (modalidad: Graduados o titulados).
d)Los estudiantes de otras universidades del país o del extranjero (modalidad: Traslado externo nacional e internacional).
e)Los estudiantes de la UNMSM (modalidad: Traslado interno).
f) Los postulantes provenientes del Centro Pre Universitario San Marcos (CEPUSM) que hayan alcanzado una vacante (modalidad: CEPUSM).
g)Quienes provengan de comunidades nativas de la Amazonía (modalidad: Comunidades nativas de la Amazonía).
h) Los héroes del Cenepa, los mutilados por las minas antipersonales en la frontera con el Ecuador o por la lucha antiterrorista y sus hijos; funcionarios y servidores públicos víctimas del terrorismo y sus hijos - ley 27277 - (modalidad: Héroes de guerra y víctimas del terror).
i)Personas que presentan discapacidad de conformidad con la ley 27050 (modalidad: Personas con discapacidad).

 

Modalidad Comunidades Nativas de la Amazonia

Artículo 27. El postulante por esta modalidad deberá haber concluido sus estudios secundarios, provenir de una comunidad nativa de la amazonía, registrada en el Padrón de Comunidades Nativas, y tener la presentación del Jefe de la comunidad o de una organización nativa reconocida legalmente, acreditando su membresía del pueblo indígena respectivo.

Artículo 30. El proceso de selección de los postulantes, según las diferentes modalidades de admisión, se llevará a cabo mediante la aplicación de una de las dos pruebas siguientes:
a)Prueba general
b)Prueba especial

Artículo 31. La Prueba general se aplicará a los postulantes por las siguientes modalidades:
a)Secundaria y bachillerato
b)Primeros puestos de educación secundaria
c)Comunidades nativas de la Amazonía
d)Héroes de guerra y víctimas del terror
e)Personas con discapacidad

Artículo 67. El postulante por la modalidad Comunidades nativas de la Amazonía que alcance una vacante, entregará los siguientes documentos:
a) Partida de nacimiento original, sin deterioro ni enmendaduras, visado u otorgado por una Comunidad nativa de la Amazonía o por el Registro Civil y copia legalizada del DNI.
b) Certificados originales de estudios, completos y sin enmendaduras, con las calificaciones aprobatorias de todos los cursos de secundaria, con nombres y apellidos conforme a la partida de nacimiento y el documento nacional de identidad.
c) Carta de presentación del Jefe de la comunidad o de la organización indígena en la cual se especifique su membresía del pueblo indígena respectivo.
d)Carta de compromiso de retorno a la comunidad de origen.
e)Copia del informe de la Comisión Ad-Hoc sobre la entrevista personal.
f)Copia del registro de su comunidad en el Padrón de comunidades Nativas.

Disposiciones finales

Octava.- La OCA (Oficina Central de Admisión) podrá recurrir al Centro de Investigación de Lingüística Aplicada (CILA) y a la Escuela Académico Profesional de Antropología para acreditar o verificar la membresía del pueblo indígena de un postulante por la modalidad de Comunidades Nativas de la Amazonía.

Cronograma del Proceso de Admisión 2006-II

El proceso de admisión 2006-II a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos se llevará a cabo de acuerdo al siguiente cronograma:

A, B, C, D, E, F Del 10 al 19 de enero
G, H, I, J, K, L, LL, M, N, Ñ, ODel 20 al 31 de enero
P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, ZDel 1 al 11 de febrero
Rezagados: Todas las letrasDel 13 al 22 de febrero

Educación Física:

Preinscripción de postulantes 15 de noviembre al 14 de enero
Examen Médico y Psicológico16 y 17 de enero
Exámenes de Aptitud Física y Natación18 y 19 de enero
Publicación de Resultados21 de enero
Lugar: Escuela Académico Profesional de Educación Física (Av. 28 de Julio 1942 – La Victoria)

Exoneración  de pago por derecho de inscripción

Inscripción via Internet
A, B, C, D, E, F 10 de enero
G, H, I, J, K, L, M, N, Ñ, O 11 de enero
P, Q, R, S, T, U, V, W, Y, Z13 de enero
Publicación de Preseleccionados 14 de enero

Entrevista - Verificación de documentos
A, B, C, D, E, F16 de enero
G, H, I, J, K, L, M, N, Ñ, O17 de enero
P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z18 de enero
Publicación de Resultados Finales 19 de enero

Entrega de constancias de exoneración
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M20 de enero
N, Ñ, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z21 de enero

Examen de admisión

Primera Prueba General Clasificatoria05 de marzo
Segunda Prueba Final09 de marzo

Entrega de constancias de ingreso

Todas las modalidadesDel 17 al 22 de marzo
Cobertura de vacantes29 de marzo
Entrega de Constancias de Ingreso por Cobertura5 y 6 de abril

Venta de prospectos: Banco Financiero a partir del 10 de enero 2006

Inscripciones en la siguiente dirección web:

Informes: Calle Torre Tagle 180 Miraflores Teléfono: 619-7000 Anexos: 5607 / 5608 / 5602

Fuente: Agradecemos el envío de información al Centro Amazónico de Antropología y Aplicación Práctica - CAAAP  

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Comentarios

Lo ideal seria que los pueblos indigenas de nuestra Amazonia tuvieran sus propios centros de cultura,vale decir universidades e institutos,donde reciban una enseñanza en su propia lengua y con profesores que conoscan su mundo y su cosmovisión.El problema radica en que la educación bilingue e Intercultural solamente se contempla para estudiantes del nivel primario y con el deliberado propósito de afianzar mejor la enseñanza.aprendizaje de la lengua castellana,que no está mal por supuesto.Lo malo está en que se limita unicamente a la educación primaria y nada más.Lo malo está igualmente que esta educación se deba basicamente a la iniciativa de entidades y paises extranjeros como por ejemplo Alemania,que apoyó un proyecto de educación bilingue en el departamento de Puno en la década de los noventa.Por parte de los gobernantes de turno y del estado no hay ninguna iniciativa.Cuando se habla de la alfabetización solamente se concibe que ésta debe impartirse en idioma castellano y nada más.No existe una politica educativa que apunte a formar a los profesionales en su propia lengua.Y por ello es que la mayoria de comunidades de nuestra Amazonia ven muy limitadas sus posibilidades de superación.El estado criollo no contempla las necesidades de estos peruanos amazónicos.Y este mismo problema se presente en el resto de América Latina.

lo ideal para mi es que en el perúaya mas progreso en lo economico para los pobladores y los estudiantes como yo que no tengo lo suficiente para mantener a mi familia eso mes todo gracias y chauuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu bye cuidence gracias a todos bye

Una zona arqueológica en el corazón de Mérida

"¡Soy una ciudad maya que expresa uno de sus últimos sonidos guturales pidiendo ayuda, me están matando, me están destruyendo!
"Soy mencionada en el Chilam Balam de Chumayel -libro sagrado de nuestros ancestros mayas- en la narración del peregrinar de los señores Itzaes, que me conocieron cuando vinieron desde tierras ubicadas en el centro de lo que hoy conocemos como la República Mexicana para vivir en Chichén Itzá, donde construyeron grandes edificios, testimonio de su cultura. Me encuentro actualmente en el corazón de la ciudad de Mérida, frente al campo deportivo Kukulcán, donde estoy cubierta entre la maleza. Los tierreros entran y destruyen con pico y pala las piedras que un dÃa formaron templos y palacios, me desvanezco sin que las autoridades intervengan para impedir mi sufrimiento. La cultura que me creó, la maya, me hizo de piedra para dejar constancia de que alguna vez existió esa gran y magnificente cultura que dejó en cada una de sus ciudades la sabidurÃa y la ciencia que ayudó a la evolución de la humanidad.
"¡A ustedes, arqueólogos y antropólogos, que algún dÃa sintieron en su corazón el llamado a estudiar el conocimiento acerca de los que vivieron en el antiguo mundo mágico de los mayas, les pido que intenten salvarme, que pongan su preparación profesional, su amor al patrimonio histórico y sus convicciones humanas para que ayuden a salvarme! Algunos profesionales que hoy están en el poder gubernamental dicen que carezco de importancia, que no valgo nada como patrimonio cultural, que mi valor es el precio de los terrenos donde fui construida, terrenos en los que podrÃan levantarse plazas y negocios redituables en dinero y en utilidades. Ustedes y yo sabemos que eso no es cierto, que valgo mucho porque hay cosas que valen más que el dinero, mucho más.
"Por eso: Antropólogos, arqueólogos, profesores, abogados, religiosos, vecinos de otras colonias, defensores de los derechos humanos, mayas del Norte, del Sur, del Oriente y del Poniente, les pido su valor y acompañamiento para que me ayuden a sobrevivir y a volver a florecer entre la sociedad meridana. Tengo un gran sabidurÃa que compartir que está escondida entre las piedras de mis monumentos y en el corazón de la tierra. ¡Ayúdenme! Dzoyilá". (Escrito enviado por vecinos de la colonia Granjas en donde se encuentra enclavada la Zona Arqueológica de Dzoyilá).
El documento citado, me fue enviado por integrantes del Comité de Vecinos de Granjas que desde hace varios años están esperando inútilmente que las autoridades cumplan sus promesas de rescatar la Zona Arqueológica de Dzoyilá, para que se convierta en una "Parque Educativo y Cultural" que pueda servir para eventos recreativos de los vecinos del lugar y para apoyar actividades educativas de las escuelas de los distintos niveles escolares en materia historia prehispánica.
Dicen algunos vecinos de Granjas que no entienden cómo es que el gobierno del Yucatán hace tanta propaganda acerca del "Ueyanone" y de la importancia de los mayas, cuando al mismo tiempo permite que los edificios arqueológicos que hicieron los mayas antiguos estén en proceso de destrucción. Ya que el sitio de Dzoyilá no ha sido atendido por las autoridades municipales ni estatales como es requerido. Casi lo tienen abandonado. Y, el mismo Instituto Nacional de AntropologÃa e Historia (INAH) aunque desde 1979 identificó el sitio, apenas hace unos meses empezó a estudiar un montÃculo y no da muestras de mayor interés. Se teme que algunos funcionarios estén tratando de impedir que Dzoyilá sea declarada como una Zona Arqueológica para su rescate y conservación, debido al interés que puedan tener de conseguir beneficios de quienes actualmente detentan la propiedad privada de dichas tierras.
Según un reporte que han enviado estos vecinos de Granjas a distintos organismos nacionales e internacionales se documenta que:
"Dzoyilá está señalado en el Programa de Desarrollo Urbano de Mérida como una de las zonas más interesantes para su conservación, y se considera que su desaparición serÃa un nuevo menoscabo al patrimonio histórico y cultural de Mérida. Vecinos del rumbo informan que en febrero de 2002 el gobernador Patricio Patrón Laviada les explicó que sólo una porción del terreno es federal, y el resto es de tres particulares. Incluso, el Ejecutivo del Estado ya propuso a los tres dueños de amplia superficie que donen el terreno o bien lo permuten con otras tierras que les darÃa el gobierno estatal".
Es importante saber que el caso de Dzoyilá al igual que otros tantos casos a nivel estatal y nacional, constituye una flagrante amenaza al patrimonio histórico de la nación mexicana en aras de promover el beneficio económico de algunas cuantas personas. También es necesario comprender que todos estos casos no representan acciones aisladas, sino que son parte de un plan global de privatización del patrimonio histórico de las naciones que los empresarios privados están aprovechando para desarrollar comercios redituables en menoscabo de los derechos patrimoniales de las naciones.
Ojalá que en el caso de Dzoyilá el alcalde municipal Manuel Fuentes que ha mostrado interés, según afirman los vecinos, en el rescate de esta Zona, tome la sartén por el mango e intervenga para promover prontamente una negociación con los particulares propietarios de las tierras en cuestión, a fin de que se haga un intercambio de tierras o, en su defecto, que se promueva un decreto de expropiación e indemnización como prevén las leyes en estos casos. Si las autoridades actúan de manera honesta e inteligente escuchando a todas las partes involucradas, quizás antes de que se termine el trienio y el sexenio se pueda empezar desarrollar un amplio proyecto de conservación arqueológico y de carácter educativo que beneficiará a todos. Ojalá que los arqueólogos, antropólogos y todos los interesados en la educación y en el estudio de la historia universal se pongan la camiseta de defensores del patrimonio histórico. También, ojalá que tanto la SecretarÃa de Educación como las bases magisteriales muestren "la casta" y la vocación de educadores, porque, en sentido estricto, no podrÃamos esperar menos de quienes tienen el encargo de la sociedad de velar y reproducir la historia y la cultura de la que provenimos, en Yucatán, en México y en el mundo global.

Creo que es tiempo que las universidades,mas que todo nacionales, rompan los paradigmas curriculares.Al menos para dar el primer paso, no creo que este mal que la Universidad de san Marcos, Decana de America, haya optado por formar recursos humanos en los pueblos indigenas.
Pienso que, para formar lideres indigenas desde la vision universitaria, es muy necesario y urgente que las universidades nacionales modifiquen sus planes curriculares.Si no existen cambios en estos aspectos, por mas que ingresen 1000 indigenas, siempre habra una formacion mas que intercultural, de caracter urbano.

la verdad q puedo decir de la comunidad nativa es . en realida la comiunidad nativa mas de 80 por ciento estan de bajo de la extrema pobresa otro sufren como yo bajo la patri potestad. por q yo hey vivido con ellos desde mi ninez, estudie junto con ellos comparti sentimiento con ello . yo soy herfano del padre me dejo con 5 añitos yo estudie como auto educacion , mi primari termine en la comunidad nativa , mi primero segundo y tercero grado de secundaria estudie en la comunidad vativa termine en provincianos
q triste esla vida yo el unico d la familia termine mi secundaria y mantengo ami mamita y amis hermanos menores . por eso digo y es verdad el mundo es ancho y ajeno. el mundo no tiene pena de nadies te desconoce es ajeno. es ancho se perdieron varios .por eso digo podria apoyar a los ashanincas tienencapacidad pero si pierden por falta de recursos economicos . es cierto q dice antonio raimundi (el peru es un mendigo sentado en el banco de oro) hay golpes en la vida tan fuertes yo no se
soy un muchacho quiero estudiar y soy bajo en recursos economicos , yo quiero ver al peru brillar, tu y yo somos encargados de lucir al peru gracias chauuuuuuuuu si quiern comuncar me al nuero 98798802 chauuuuuuuuuuu gracias

bueno señores de la San Marcos yo creo de que deberian incluir en su regamento.Que todo alumno becado en las instituciones educativas,debe tener el ingreso directo a la facultad deseada por el becado.No estoy de acuerdo con que nosotros demos un examen de selleccion con todos los becsdos,puesto que nos hemos esforzado tanto en el colegio,y creo que una buena recompensa seria ,elingreso directo,asi como se realizaba en los años 19993 y otros.Les agradesco mucho su atencion y si pueden responderme seria algo reconfortante para mi ,puesto que soy una alumna becada.

espero que mi mensaje enviado no se haya borrado.Gracias

hola soy una estudiante que necesita ayuda de ustedes quisiera saber ahora mismo si el examen de la universidad va a cambiar al anterior muchas gracias por su ayuda espero su respuesta ok.

Hola amigos gracias por darme un espacio en su ventana , quisiera consultarles si el examen de la U. san marcos va a cambiar y va a vlver al antiguo. De antemano gracias por si respuesta.

QUISIERA SABER SOBRE LA INSCRIPCION A LA UNMSM, BUEQUE EN LAS PAGINAS, PERO NO PUD ENCONTRAR, FECHA EN LA CUAL SE LLEVARA A CABO ESTE PROCESO, Y POR FAVOR CUANTO ES EL COSTO DE DERECHO DE INSCRIPCION, EL PROSPECTO, Y/O TOTAL Y COMO PUEDO HACER PARA PODERME INSCRIBIR, CAREZCO DE ESE APOYO, PORFAVOR NUEVAMENTE LO RECALCO QUE ME DE LOS PORMENORES PARA QUE ESTE ANHELO QUE TENGUE SE HAGUE REALIDAD,,,,,

hola como estan me llamo luis tengo 20 años quisiera saber si el examen de admision ha cambiado al tradicional y cuantas preguntas , como va a ser la nueva modalidad de prueba si la hay......gracias bye

hola , bueno , quisiera saber como va ha ser el examen 2006-2 ,gracias

quiero saber cuando sera el axamen de admision de este año 2006 II de agosto por traslado interno

Hemos llamado a la oficina de admisión de la UNMSM y nos informan que el examen de este año (2007-I) no considera una modalidad especial para estudiantes indÃgenas. Ésta modalidad solo se realiza en los examenes de admisión general que se realizan cada año en el mes de marzo y cuya convocatoria se efectuará en el mes de diciembre.
Para mas información por favor ingresen al sitio web de la UNMSM: http://www.admision.unmsm.edu.pe/portal/news.php
Por favor no olviden que Servindi solo es un medio de información y no somos responsables de la Universidad y de sus convocatorias.

por favor quisiera informacion acerca de las modalidades de examen.

buenas quisiera informes sobre la modalidad del examen de admision para el 24 de septiembre . gracias.

Senores de las Universidades es hora de abrir los ojos, los corazones, y vuestras mentes para hacer planes de proteccion, los nativos tenemos tierras, riquezas que no tienen otros, tenemos las ricas experiencias con la naturaleza que jamas la entenran saliendo en viajes, fines de semana al campo o investigaciones.
Senores es hora de crear programas para esta clase de Peruanos y darlar en grupos, campamentos una vez por anio, en centro de comunidades intercambiando conocimientos cognocitivos e empiricos que podemos darles, haciendo proyectos de largo alcance con los nativos de Peru.

Desarrollo peruanos por peruanos con corazon, mente y manos abiertas al peru. reserva del mundo. y defender, que se lleven lo nuestro y lo reproduzcan en otros paises como si fuera de ellos, se conviertan en mejores productores que los originales
El Peru, es demasiado rico entre los paises desarrollados de otra manera no nos miraria y vendrian a llevarse nuestro potencial,

Preparemos a nuestra gente para hacer producir lo que ellos saben producir, invirtamos tiempo a los nuestros ahora antes que sea tarde, y tengamos que comprar de otro paises todo lo que sabemos producir. Amigos de las Aulas y las universidades es el momento de unirnos en proyectos que produzcan con el apoyo de las universidades. Solo nos falta unirnos en una vision de desarrollo, permanente en nuestras comunidades. El Resto trabajemos con en Dios y lo Peruanos que somos. Viva el Peru.....
Gracias

hola señores miembro de la universidad, y representantes de lo pueblos indogenas, yo quisieras pedirles que tambien se acuerdan de los jovenes indigenas de la amozia y que convoquen para este examen venidero 2007-I. Y cuales son lo requisitos, y tambien sobre el traslado externo. soy un indigena con deseo de hacer mi traslado externo a la unms. gracias.

nosotros como jovenes indigenas estamos muy interesados para estudiar y asi poder salir adelante. desde iquitos.

HOLA SEÑORES MIEMBRO DE LA UNIVERSIDAD MACIONAL MAYOE DE SAN MARCOS, QUISIERAS PEDIRLES UNA INFORMACION MUY DETALLADA DE COMO HACER UN TRASLADO EXTERNO, Y ESPECIFICAR LOS COSTO. ESPECIALMENTE A LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y FINANZAS. DESDE IQUITO. LORETO

fechas de inscripciones para el examen de admision

bueno quisiera partisipar en el examen de admision de la universida mayor de san marcos a la carrera de obtetra pero por motivos de salud no puedo me gustaria saber si puedo dar mi examen mediante internet y como son las fasilidades que dan. gracias

hola señores tienen q dar mas oportunidad a los jovenes de hoy , q quieren superarse cada dia mas

gracias hasta pronto

yo quiero estudiar derecho cuanto sonlas pensiones q tengo q pagar

qro saber de la ley 27277 si hay vacantes o no soy de ayacucho para postular un favor

quisier sber cunto es el costo de examen de admision para los postulntes

quiero saver cuanto cuesta para estudiar
derecho y que requisito piden

ola quisiera saber cuantas becas ofrecen a los postulantes de medicina humana :D gracias

quisiera tener informacion sobre el exaamen q se llevara acavo el primero de octubre

quisiera tener informacion sobre el exaamen q se llevara acavo el primero de octubre por favor si me pueden dar las informaciones.cuanto es su costo para postular

Comentario

bueno quisiera partisipar en el examen de admision de la universida mayor de san marcos a la carrera de educación pero por motivos de salud no puedo me gustaria saber si puedo dar mi examen mediante internet y como son las fasilidades que dan.
por favor y gracias

hola ,quiesiera saber cuantos puntajes se requiere para ingresar , yo quiero estudiar la carrera mas dulce .....educacion inicial ya qu ahora trabajo con niños de tres añitos soy profesora y me gustaria ser una profecional ..cracias por todo me gustaria que me escribieran .mi edad es 20 años muchas gracias

hola he leido una publicacion en un diario
acerca de la exoneraciona de matricula para personas de bajos recursos me pueden informar si es cierto

hola me gustaria mucho que me informen acerca de lo que debo saber para poder dar un examen de traslado externo porfavor. Gracias

me gustaria que hayan paginas de un examen simulatorio para poder medir mis conocimientos

HOLA, ME GUSTARÃA QUE ME DIJERAN QUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PODER DAR EL EXAMEN DE TRASLADO EXTERNO, ANTICIPADAMENTE MUCHAS GRACIAS..

Hemos llamado a la oficina de admisión de la UNMSM y nos informan que el examen de este año (2007-I) no considera una modalidad especial para estudiantes indÃgenas. Ésta modalidad solo se realiza en los examenes de admisión general que se realizan cada año en el mes de marzo y cuya convocatoria se efectuará en el mes de diciembre.
Para mas información por favor ingresen al sitio web de la UNMSM: http://www.admision.unmsm.edu.pe/portal/news.php
Por favor no olviden que Servindi solo es un medio de información y no somos responsables de la Universidad y de sus convocatorias.

Yo quiero estudiar Medicina Humana en la San Marcos.
Soy del Cusco, de el colegio Ciencias
Sòlo quiero saber q debo hacer para postular, quiero saber el temario o la balota q debo estudiar.
si alguien me lo dice estaria totalmente agradecido.
Porafabor ayudenme, envienmelo ami Email
[email protected]

Quisiera saber como puedo estudiar medicina en la san marcos y que puedo hacer para postular este 1 de octubre nose si me puedan mandar el simulacro o el contenido de las asignaturas que van a venir muchas gracias.

DESARIA TENER LA INFORMACION CORRESPONDIENTE CON RESPECTO A LA EXONERACION AL EXAMEN 2007 DE LA U.N.M.S.M TENIENDO COMO VISION ESTUDIAR Y PERTENECER A LA UNIVERSIDAD DEL FUTURO SAN MARCOS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS.

DESARIA TENER LA INFORMACION CORRESPONDIENTE CON RESPECTO PROGRAMA DE BACHILLERATO 2006 EN EDUCACION DE LA U.N.M.S.M.

yo quiero estudiar en la san marcos medicina por q es una de las mejores del pais y quiero sobresali en la vida

Necesito saber los requisitos para ingresar y informes sobre las vacantes y el puntaje maxino y minimo de Medicina Humana.

De: Kn0oPpixX

como puedo hacer para saber sobre la inscripcion del simulacro d esan marcos la inscripcion y hasta cuando puedo inscribirme

hola soy yuvisa me gustaria saber cual es el puntaje maximo y minimo para para la cxarrera de,derecho,paraingreesar ala universidad san marcos gracias

hola soy dafling quisierar cuanto esta la inscriscion para ingenieria minas y tam los puntajes y tambien la incriscion serar de abesedarios para ingesar ala unibersidad san marcos grasias

hola quisiera saber cuales son las facultades que tien la universidad mayor de san marcos y quisieras saber cuanto es el costo para estudiar la facultad de educacion

porfavor, reciban mis saludos cordiales de quien les escribe soy un joven universitaro de la universidad nacional de huancavelica de la E.A.P DERECHO Y CC. POLITICAS y espero alcanzar una beca porfavor, asi mismo quisiera saber q fecha se va ha llevar el examen para traslado externo;ya q deseo hacer mi traslado en la carrera de derecho.Porfavor leanlo y quisiera q me mandes la rspueta al correo [email protected] gacias a todas las autoridades universitarias ..

por favor les pido q me ayuden q debo hacer estudio veterinaria en huanuco y quiero hacer mi traslado externo a la universidad de san marcos q puedo hacer por favor ayudenme les agradecere si me contesta a mi correo gracias

hola amigos ,este mi cosulta es como es el proceso de admision ,el costo mas q todo quisiera saber como es el examen gracias por la respuesta

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