EIB

Piden declarar la inaplicabilidad y nulidad de resoluciones emitidas por el sector que los afecta al eliminar requisitos que garantizan docentes formados en EIB en las escuela

Representantes de las naciones Wampis, Kandozi, Chapra, Awajún y Achuar, así como la Coordinadora de Pueblos Indígenas de la región San Lorenzo, se pronuncian en defensa de la EIB.

La 46 sesión de la Comisión Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (CONEIB) terminó de manera abrupta debido al “comportamiento autoritario y ajeno a la vida democrática” del funcionario Tito Medina Warthon.

¿Cómo avanzar hacia un Perú intercultural sin derechos educativos, culturales y lingüísticos para todos y todas? por José Antonio Vásquez Medina.

Organizaciones de la selva central piden una mesa técnica entre Estado y pueblos indígenas en un plazo de quince días. Sino iniciaran una movilización el 25 de noviembre.

¿Qué está pasando en relación con la política de EIB? A continuación, algunos datos y reflexiones que podrían ayudar a responder a la pregunta de este artículo por Elena Burga Cabrera.

Las vulneraciones a la EIB obedecen a un plan del gremio magisterial del Pdte. Pedro Castillo para copar los puestos a favor de esta agrupación en el Minedu así haya que desmontar la EIB.

Ucayali inició la movilización contra las medidas en contra de la EIB y exigen la salida del ministro Rosendo Serna. A continuación la nota informativa de Al Día Noticias desde Ucayali:

El Minedu no tiene como objetivo pensar en la educación que el Perú necesita sino beneficiar a los agremiados de FENATE mediante la vulneración de los derechos de los pueblos indígenas.

“La política que impulsa el señor Serna es contraria a nuestro ordenamiento legal nacional e internacional y vulnera los derechos humanos, y se basa en un condenable ejercicio de la discriminación” indica el pronunciamiento.