Los dias 6 y 7 de julio de 2006 se realizará el III Encuentro Nacional Interculturalidad y Bilinguismo en la Formación de Recursos Humanos en el Colegio Real de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Este evento es organizado por el Centro de Investigación de Linguistica Aplicada (CILA - UNMSM), Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM) y la Universidad Nacional de Educación (UNE) La Cantuta. 1. Introducción

El III Encuentro Nacional Interculturalidad y Bilingüismo en la Formación de Recursos Humanos se concibe como un foro de encuentro de las distintas disciplinas de las humanidades, las ciencias sociales, ciencias de la salud, de la biología e ingenierías, así como de los actores directos que producen un saber propio en nuestro país y de las instituciones y agencias gubernamentales y organizaciones no gubernamentales de desarrollo que acompañan estos procesos. Se propone constituirse en un espacio para debatir sobre la situación de la interculturalidad y el bilingüismo en la formación de recursos humanos en el Perú. Profundizar en la reflexión, recoger sugerencias y recomendaciones, así como plantear nuevas perspectivas y desafíos para abordarla en el ámbito académico, y ponerlas en consideración en la perspectiva del desarrollo en las comunidades nacionales.

Llegamos a este tercer encuentro en un momento particular para nuestro país, un año signado por procesos electorales (presidencia de la república en abril-junio y elecciones municipales en noviembre) donde el tema de la interculturalidad y el bilingüismo en los diversos campos del saber —y en particular en el educativo—, así como los referidos a los movimientos indígenas y sus demandas, han merecido escasa atención. Es decir, el Perú oficial se apresta nuevamente a vivir de espaldas a la realidad. Quienes nos encontramos trabajando en las aulas, acompañando procesos formativos o de fortalecimiento de capacidades y empoderamiento en torno al tema que nos convoca, asumimos el reto de reunirnos en este tercer encuentro para exponer nuestros avances de investigación, las metodologías de trabajo y las estrategias de desarrollo para fortalecer en la autonomía a los pueblos originarios e indígenas de nuestro país.

En ese sentido, este tercer encuentro aparece propicio para el debate plural e interdisciplinario en el que la perspectiva política sobre nuestro quehacer académico y de desarrollo se torna insoslayable. Explorar las distintas expresiones en que la perspectiva intercultural y el bilingüismo adquieren en el desarrollo nacional resulta imprescindible, como también la búsqueda de caminos para el diálogo y el consenso no sólo para conocer más a nuestro país, sino para hacer más pertinentes e inclusivas nuestras propuestas y desafíos.

2. Objetivos

• Promover espacios de diálogo y debate sobre la situación de la intercultualidad y el bilingüismo en la formación de recursos humanos en el Perú.
• Propiciar espacios para el posicionamiento de la EIB en el ámbito de la formación de recursos humanos que incida en las instituciones formadoras como a nivel de diseñadores y decisores de política.
• Generar condiciones para promover alianzas y asocios entre las instituciones formadoras, las organizaciones de base que representan a entidades indígenas e instituciones gubernamentales y no gubernamentales para favorecer la EIB.

3. Temario

3.1. Agenda temática:

• Interculturalidad y bilingüismo en la formación de recursos humanos.
• Arte, Educación e interculturalidad.
• Testimonio, imaginario, nacionalidades e interculturalidad.
• Lengua, nación y modernidad.
• Derecho, territorio y movimientos indígenas.
• Medios de comunicación e interculturalidad
• Etnodesarrollo, economía, cultura y desarrollo comunitario.
• Ciudadanía, diversidad e interculturalidad.
• Agenda e incidencia política sobre interculturalidad y bilingüismo

3.2. Estructura del Encuentro

• Conferencia magistral
• Mesas temáticas
• Talleres especializados
• Feria de Libros
• Exposición de arte nativo
• Exposición bibliográfica
• Noche Cultural

4. Participantes

Dirigido a investigadores, lingüistas, antropólogos, sociólogos, educadores, biólogos, ingenieros forestales, comunicadores sociales, profesores de secundaria, alumnos de universidades e institutos pedagógicos.

5. Certificación

Para obtener la certificación debe haber asistido al evento y abonado los derechos correspondientes:
Ponentes: S/. 60 nuevos soles.
Asistentes, público en general: S/. 40 nuevos soles.
Estudiantes: S/. 20 nuevos soles.

Participantes de Talleres:
Inscritos en el III Encuentro: S/. 10 nuevos soles.
Público en general: S/. 25 nuevos soles.
La asistencia sin certificación es libre.

6. Inscripción de participantes

Hasta el 6 de julio de 2006

7. Recepción de ponencias

Hasta el 20 de junio de 2006. Enviar al correo: tercer.eib@unmsm.edu.pe

8. Características de la presentación de ponencias

Formato word A4
Letra time new roman
Espacio y medio
De 2000 a 4000 palabras máximo.
Sumilla de 100 palabras acompañada de 3 a 6 Palabras Clave.
Nota de autor: Nombres, grado académico, institución, cargos o publicaciones relevantes.

9. Comisión Organizadora

Presidencia: Elsa Vílchez Jiménez (UNMSM)

Miembros: María Cortez Mondragón (UNMSM), María Rosales Papa (UNE), Norma Meneses Tutaya (UNMSM), Silvia Valdez Delgado (UNALM), Nérida Falconí Falconí (UNMSM), Emérita Escobar Zapata (UNALM), Jacobo Alva Mendo (UNMSM), Maggie Romani Miranda (URP), Gonzalo Espino Relucé (UNMSM)